дизартрия

Дистерията при децата е нарушение на произношението. Тя възниква в резултат на нарушение на инервацията на артикулационните мускули в лезиите на нервната система. В дизартрията мобилността на органите на тялото (устните, мекото небце, езика) е ограничена, което усложнява артикулацията. Дисартрията в детството често води до нарушение на буквата и четенето, общото неразвитост на езика.

Причини за дизартрия при деца

В 80% от случаите, дизартрията е придружена от церебрална парализа, имаща същите причини. Увреждането на централната нервна система, причиняващо патологията, може да се развие в перинаталното или ранното детство (до 2 години).

Най-честите перинатални фактори на дизартрията са:

  • фетална хипоксия;
  • токсикоза на бременността;
  • конфликт с резус;
  • соматични заболявания на майката;
  • наранявания при раждане;
  • патологичен ход на труда;
  • новородено асфиксия ;
  • хемолитично заболяване на новороденото (ядрена жълтеница, продължителна физиологична жълтеница);
  • преждевременно раждане

Причини за аномалии на говора в ранна детска възраст:

  • прехвърлена невроинфекция (енцефалит, менингит);
  • хидроцефалия;
  • тежка интоксикация;
  • гноен отит;
  • черепно-мозъчна травма.

Признаци на дизартрия при деца

Езикът на детето-дизастерия е размита, неясна, неразбираема, което се дължи на нарушение на инервацията на органите на речта. Също така, заболяването има характерни нелинейни отклонения.

В ранна детска възраст, дизартрията може да се появи под формата на:

  • затруднения при засмукване на гръдния кош или бутилка, бавно засмукване;
  • зашеметяващо, често изхвърлящо.

На етапа на ранното развитие разстройствата на говора се проявяват чрез липса на трептене, нотка на звук, закъснение на първите думи (детето говори първата дума по-близо до 2,5 години).

Основните симптоми на дизартрията са:

1. Разрушаване на подвижността на артикулацията:

  • спазъм на артикулационните мускули - проявява се от постоянното напрежение на мускулите на езика, устните, врата, лицето, стегнато затваряне на устните;
  • Хипотония на артикулационните мускули - характеризираща се с летаргия, речта на недвижимите имоти, полуотворена уста, изглаждане на устата, устните и назализирането на гласа;
  • дистония на артикулаторните мускули - с повишена реч мускулния тонус е заменен с хипотония.

2. Нарушаване на звука. Изразени в различна степен. Сестрата дисартрия се проявява чрез отделни фонетични дефекти (изкривяване на звуците), смазване на езика. По-тежките форми на дизартрия се съпровождат от изкривявания, пропуски, замествания на звуци. Езикът може да е бавен, неразбираем, неразбираем. Езиковата дейност се намалява. Изразяването на всички звуци е нарушено. Има омекотяване на солидни звуци, междузъбно и странично произнасяне на свирещи и свирещи звуци. В случаите на пълна парализа на езиковите мускули, има мърморене.

3. Нарушаване на речта в дишането. Когато детето започва да говори, дишането става по-честа, прекъсва се, дъхът се скъсява. Гласът на дизартрията е тих, слаб, монотонен. Често децата говорят в носа.

Пациентите страдат от фонемичен анализ и диференциация на звуците. Липсата на езикова комуникация може да доведе до липса на граматическа структура на езика и до минимизиране на речника. Може да се отбележи дисгрегията и общото недостатъчно развитие на езика.

Психологично-педагогическо описание на децата с дизартрия

Детската дизартрия има някои особености на поведението. Например, децата не обичат да шнурчета обувките си или да закрепват самите копчета. Това се дължи на трудности при внедряването на малък подвижен състав.

Тези деца могат правилно да държат писалка или молив в ръцете си, да контролират силата на натиска, да използват ножици. В повечето dysfritters лошо писане.

Трудно е децата да правят физически упражнения и да танцуват. Има слухове за музика. Децата не могат да извършват точно различни моторни упражнения, те са тромави.

Видове патология

Основата на неврологичната класификация на заболяването е локализирането на лезията и съответния симптомен комплекс. Дистерията се случва:

1.Булбарна - поражение на ядрата на хиоидния, лицевия, тригеминалния, езигоид, нервите на вагуса в медулата. Често се придружават от проблеми с преглъщането.

2. Psevdobulbarnaja - поражение на пътя на корито-ядрени проводници. Отличителна черта на това е монотонността на езика.

3.Korkovaya - поражения на мозъчната кора, които координират артикулацията. Характеризира се с правилната структура на думата с грешното произношение на сричките.

4.Mozochkovaya - възниква, когато церебелета е повреден и се различава от разтегнати думи и постоянна промяна на обема.

5. Пикиркова - поражение на субкортикалните ядра. Характеризира се с неразбираемо съчетание на реч, насилие на гласа.

6.Holodov - дефекти на езика се проявяват в условия на промяна на стайната температура.

Все още има логопедична класификация, основана на разбираемостта на речта на детето за другите. Степен на тежест на нарушенията на говора:

  • Степен I - заличена форма на дизартрия, дефекти се откриват само със специално проучване.
  • II степен - езикът е ясен, но дефектите на произношението са видими за другите.
  • III степен - езикът на детето разбира само родители, близки и частично чужди.
  • IV степен - езикът е непонятно за родителите или липсва.

Какво е опасно за дизартрията?

Средно усложнение на заболяването може да се отбележи за появата на дисфагия и изкривяване на слуховото възприемане на езика.

Тежки последици за физическото здраве на болестта не се понасят. В бъдеще едно дете с дизартрия може да има затруднения да се адаптира в обществото.

Изследване на деца с дизартрия

Диагностиката на заболяването и по-нататъшното поведение на децата се извършва от терапевта и педиатричния невролог.

Най-значимите проучвания са:

  • електроенцефалография;
  • elektroneyrohrafiya;
  • електромиография;
  • транскараниално магнитно стимулиране;
  • ЯМР на мозъка.

Изследванията на речта на деца с дизартрия включват:

  • оценка на нарушенията на говора - анамнеза за развитие на речта, изучаване на звук, ритъм, темпо, яснота на речта, фонемично възприятие, обем на речника;
  • оценка на негласни нарушения - характеристики на структурата на говорния апарат, обема на речевите движения, състоянието на имитичните и езиковите мускули, естеството на дишането;
  • изучаване на писмен и говорим език.

Как да излекувам детестарията при дете

Лечението на дизартрия при деца изисква интегриран подход, който съчетава медикаментозна терапия, реч терапия и рехабилитация. Като правило, след няколко месеца на интензивна работа със специалист дефектът изчезва.

1. Лабораторни упражнения

Ортопедичната корекция се състои от специални класове за деца. Реч терапевт е индивидуална лингвистична карта, която съдържа резултатите от диагнозата и препоръчителната корекция на дефекта. В повечето случаи езиковата карта описва упражненията за:

  • развитие на малък подвижен състав - игри с нокти, гимнастика;
  • развитие на подвижността на артикулацията - артикулационна гимнастика, терапевтичен масаж;
  • развитието на езиково и физиологично дишане - респираторна гимнастика;
  • коригиране на счупеното и определяне на правилното произношение;
  • формиране на изразителна реч;
  • развитие на езиковата комуникация.

Реч терапевтите могат да се провеждат индивидуално или групово. Има доста специализирани кръгове, детски градини, групи, училища за деца с речеви дефекти.

2. Медицинско лечение на дизартрия при деца

Основата на медицинското лечение е терапията на основното неврологично заболяване, както и употребата на ноотропични лекарства (енцептобол, глицин, пантогам, семакс, фенобут, цербролизин). Те допринасят за подобряване на умствената активност, паметта, стимулиране на когнитивните функции.

При лечението на нарушения на говора се използва и:

  • точка масаж
  • Упражняваща терапия;
  • терапевтични вани;
  • хидротерапия;
  • физиотерапия;
  • hirudotherapy;
  • акупунктура;
  • isotherapy;
  • пясъчна терапия;
  • Делфинова терапия

3. Лечение на дизартрия в дома

Дисатерията при деца може да бъде лекувана у дома след консултация с невролог и логопед. За развитието и коригирането на речта у дома може да се изпълнят следните прости упражнения за артикулационна гимнастика:

Гимнастика за бузите и устните:

  • надуйте устните и бузите си;
  • надуйте бузите на свой ред;
  • дръпнете бузите (между зъбите);
  • симулиране на смучещи движения;
  • вибрационни устни

Гимнастика за долната челюст:

  • отворете и затворете устата си, стиснете зъбите си;
  • Ухапете зъбите си с марлеви превръзки, а възрастен го държи и се опитва да го издърпа, като постепенно увеличава силата.

Гимнастика за езика:

  • облизване на устни;
  • Упражнение с парче захар: Поставете парче захар по бузата, така че детето да прибягва до нея. За развитието на звука има специални клавишни комбинации и стихове.

Характеристики на възпитанието на деца с дизартрия

Родителите трябва да обърнат специално внимание на комуникацията с детето.

Въпреки езиковите дефекти, децата разбират, че те са различни от другите и започват да се усложняват. Често децата използват жестове вместо думи или просто предпочитат да мълчат.

Най-често родителите не обръщат внимание на това, а това поведение е навик, причинявайки недостиг на речник и нарушаване на свързаността на речта.

Прогноза за заболяване

Прогнозата за лечението при деца зависи от формата на патологията. Тежките форми на заболяване са слабо коригирани. При систематични уроци можете само да подобрите произношението. Светлинната дизартрия, по-специално премахнатата форма на болестта, има благоприятна прогноза до пълната чистота на езика.

Предотвратяване на нарушенията на говора

Превенцията на патологията при деца с перинатални лезии се състои в ранна медицинска и педагогическа работа. Основните мерки за предотвратяване на дизартрията в ранна детска възраст се основават на превенцията на наранявания, невроинфекции, токсични ефекти.

Резултатът от лечението на дизартрия зависи от много фактори - времето за откриване на дефект, постоянство и търпение на родителите, изборът на добър специалист. Колкото по-рано се открива патологията, толкова по-ефективна ще бъде тя.

Коментар от нашия специалист

Тъй като можете да говорите повече с детето в ранна детска възраст - да прочетете магическите книги, да разкажете речниците, да опишете всичко, което правите.

Избягвайте да "газете", когато общувате с дете. Вашият език трябва да бъде ясен и отчетлив.

Не забравяйте, че няма да можете да излекувате само домашната дъга. В допълнение, самолечението може да доведе до засилване на процеса. Домашната гимнастика може да служи като допълнение към класовете с реч терапевт.

Цікаве по темі: Браділалія

MAXCACHE: 0.44MB/0.00086 sec